12月19日下午，苏州大学研究生科学道德与学风建设宣讲教育报告会在本部敬贤堂召开。江苏省教育厅江苏高校学风建设调研组成员：《江苏高教》编辑部主任邱梅生、副主任沈广斌、副编审肖地生；我校党委副书记、副校长江涌，副校长熊思东，研究生院全体领导及工作人员、相关职能部门负责人、各学院（部）研究生工作分管人员及研究生秘书出席了会议。会议由江涌主持。

国务院学科评议组成员、研究生部主任王家宏传达了上级关于研究生科学道德与学风建设宣讲教育活动的精神，并对我校宣讲教育具体工作作了部署。9月23日，中国科协、教育部向全国各省、自治区、直辖市、科协、教育厅下发了《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》，随后印发了《科学道德和学风建设的宣传参考题纲》，并于10月13日在北京人民大会堂举行了全国科学道德与学风建设宣讲教育活动的启动仪式，暨首都高校集中宣讲报告会。

2011级研究生代表张佳一同学宣读了《全省高校师生代表倡议书》，向全省高校师生发出了要守护学术良知，捍卫学术尊严；恪守学术道德，坚持以德治学；遵守学术规范，弘扬优良学风；崇尚求真务实，提高贡献能力开展学术批评，推进学术繁荣的倡议。

国务院学科评议组成员熊思东副校长作了题为《科学道德与学风建设：我们的义务与责任》的宣讲报告，主要谈了三个方面的体会：一是要充分认识在研究生中开展科学道德与学风建设的必要性和重要性。他指出，科学道德的高低决定着科学研究、科学教育和科学交流的基本准则。加强和弘扬学术道德不仅关系到学术界自身，还能给整个科学界和社会形成引领和示范作用，是正确认识自然、改造自然，促进社会经济发展和文化进步的重要途径。二是研究生科学道德与学风建设中出现问题存在着多样性和复杂性。他从抄袭，伪造、篡改数据，错误、不道德地引证他人的研究成果及引用他人观点不予标注四种现象及其后果谈了科学道德丧失和学风不严谨的具体表现。他强调，广大科研工作者及学生对学术要有足够的敬畏感，要有正确、认真的学习态度和严谨的作风。三是今后加强科学道德与学风建设工作的迫切性。他表示，良好的科学道德与学风建设是当前我国经济社会转型升级的关键。对于如何加强科学道德与学风建设，熊思东提出了四点看法：一是要加强教育和学习力度；二是要制定相应的规章制度加以规范；三是要对于出现的学术道德问题给予严肃处理；四是要把高尚的学术道德和严谨的学风作为苏大人必备的素质。

全体师生观看了杨乐院士作的题为《培育优良学风，做好学位论文》的录像宣讲。

当天下午，江苏省教育厅江苏高校学风建设调研组成员一行还在红楼201出席了苏州大学研究生科学道德与学风建设座谈会，党委宣传部部长陈进华、研究生部主任王家宏、校学科办副主任吴雪梅，研究生部副主任邱鸣以及有关工作人员、师生代表参加了会议。调研组认真听取了我校在推进研究生科学道德和学风建设方面的建设目标和创新举措，认真阅读了相关材料，双方就如何进一步营造良好学习和科研风气，教育引导师生遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严、摒弃学术不端行为，培育师生良好的学术道德开展了深入探讨。