4月15日上午九点，机关深入学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会暨专题辅导报告会在校本部学术报告厅召开。会议由校机关党工委书记陆霞明主持，校党委书记、校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长王卓君出席了会议并做了专题辅导报告，机关全体党员参加了会议。

会上，王书记从我校今后发展的战略高度做了专题报告。他指出，我校的下一步发展必须明确发展地位，建立合理目标，在全面分析学校的历史和现状基础上准确把握学校的特色和优势，制定合理的发展战略和策略，学校的发展必须以人才培养、教学科研、与地方经济社会的匹配程度和服务水平、在同类学校中的发展地位和目标、社会声誉和社会影响力以及教师队伍的水平和形象等方面为着力点。最后，王书记就学校下一步的发展谈了自己的想法：一是积聚外部资源、谋求学校与政府的良好关系。二是提升学校内涵，提升办学质量水平，提升管理效率。三是进一步解放思想，深化改革，注重开放性办学，将教育教学、科技体制、队伍建设、干部制度、资源配置、分配制度、后勤管理等方面的改革不断引向深入。王书记谈吐含蓄幽默，报告内容紧扣学校发展实际，不仅使与会党员深受启发和感染，同时又给机关各职能部门今后如何在科学发展观指导下更好的推动学校各项事业的发展指明了方向。

专题辅导报告结束后，机关工委副书记周玉玲从组织管理、学习调研、思想大讨论、学习成效等方面对机关学习实践科学发展观第一阶段的活动进行了全面客观的总结。之后，机关党工委书记陆霞明就机关学习实践科学发展观活动第二阶段（分析检查阶段）的工作作了动员和布置。陆书记要求机关各部门要紧密联系本部门的工作实际查找突出问题，组织开好党员领导干部的民主生活会，坚持边学边查边改，及早启动服务师生、服务地方的实事和举措，按照“四个写清楚”的要求，撰写好本部门的分析检查报告，并注意把学习实践活动与学校中心工作、部门中心工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。