数学学院袁晓通书记在会上总结了数学学院学习实践活动第一阶段的工作,并对第二阶段的各项任务进行了部署。
外国语学院施亚东书记在会上总结了外国语学院学习实践活动第一阶段的工作,并对第二阶段的各项任务进行了部署。
朱秀林校长分别为外国语学院和数学学院师生党员作了两场生动而又引人深思的报告。朱校长指出,深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的目的主要是围绕在发展中如何用科学的眼光指导我们进一步地发展,统一广大师生思想认识,用大局的眼光、全局的眼光、发展的眼光来看待和解决发展中存在的突出问题,把思想统一到建设高水平学院的主题上来。
对于分析检查阶段活动如何开展,朱校长认为应该着重围绕学校和学院中心工作,排查存在的突出问题。在人才培养方面,要找准目标和问题,使得学生的知识和能力得到很好的培养,使他们更加适应新形势的要求。在师资队伍建设方面,要按照高水平培养人才的目标,找出队伍建设中的突出问题,从教师的知识面、敬业精神、学术水平、授课能力、讲学方法等方面思考如何提高教师自身素质,紧扣人才培养的主题。在教学方面,要努力构成分类指导、分类培养的教学体系。在学院定位上,要努力形成学院的特色。在社会服务问题上,要努力为社会提供苏大的优质资源。
朱校长尤其提到了大学生能力培养的问题,在大学四年中,将学生的能力培养摆在很高的位置,培养学生的自学能力、思维能力、组织协调能力、创造能力,使得我们的学生将来更好地立足社会并受益一辈子,这涉及到学校的管理和规章制度、学院各项工作和学生管理等方方面面,也需要大家对这些问题进行认真的思考。
朱校长希望数学学院和外国语学院在分析检查阶段的工作中,经过排查将突出问题找出来,制定好分析检查报告,使这份报告成为指导学院中长期发展的一个报告,从而确立今后十年学院在人才培养、科学研究、师资队伍建设以及学院定位上的明确目标,使得这次深入学习科学发展观活动能够取得应有的效果。为学校建设高水平大学、为建设高水平数学学院而奠定坚实的基础。