学习先进事迹,共创文明校园

由市委宣传部、市文明办等主办的苏州市第十七届(2008年)社会主义精神文明建设十大新人新事和苏州市第二届“做可爱的苏州人”百名文明市民标兵评选结果揭晓。我校体育学院吴静钰同学当选为苏州市第十七届(2008年)社会主义精神文明建设十大新人,教育学院黄辛隐老师、退休教师张卿华、王文英老师夫妇、医学部魏吉同学、何宁娴同学、政治与公共管理学院吴程亮同学当选苏州市第二届“做可爱的苏州人”百名文明市民标兵(详细事迹材料请见附件)。

精神文明建设十大新人新事和文明市民标兵,展示了我校群众性精神文明建设活动新成果、新经验、新风尚,他们的事迹体现了中华民族的传统美德和时代精神,是新时期苏州城市精神和现代文明市民形象的生动写照,更是和谐校园建设的宝贵精神财富。

文明是人类共同创造的财富。十大新人新事和百名文明市民标兵,以他们的实际行动,给出答案,立起标杆。他们是公民道德的践行者,更是影响社会风气的中坚力量。还要注意发现、善于总结、及时推广群众在精神文明建设中创造的好思路、好经验。

借鉴吸收古今中外精神文明建设的有益成果,不断丰富新时期精神文明建设的内容,对于我们有很大帮助。在学习先进典型的同时,号召全校师生向文明市民标兵学习,注意发现、善于总结、及时推广精神文明建设中的好思路、好经验。在校园内形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚;让我们携起手来,在古老的东吴园内,让文明之风蓬勃旺盛,文明之行处处生辉。

 

附件:

一、苏州市第十七届(2008年)社会主义精神文明建设十大新人简介

 

吴静钰同学事迹简介

吴静钰,女,198721日出生。国际健将。2001年进入江西省跆拳道队训练,20048月转到苏州市体育专业运动队管理中心江苏省跆拳道队训练,200512月入选国家队。现为中国国家跆拳道队、江苏省跆拳道队队员,苏州大学体育学院民族体育专业二年级学生。2007年江苏省十佳运动员,2008年国家体育运动荣誉奖章、苏州市十大杰出青年。吴静钰同志对自己严格要求、对业务精益求精。在思想上积极要求进步,努力向党组织靠拢,平时能认真学习党的知识,了解时事,关心国家大事。在日常生活中遵纪守法、关心集体,尊重领导、团结友爱。作为一名较高水平的运动员,热爱跆拳道事业,刻苦训练,肯动脑筋,注重科学指导,在近几年的国内外重大比赛中都取得了优异成绩。

正如吴静钰本人的座右铭人之所以能,是因为相信能,自从事跆拳道运动以来,她在王志杰教练的调教下,克服进队时身材矮小瘦弱的不足,相信只要通过刻苦训练样样都超过别人几倍才能夺取冠军,2002年全国青少年赛她开始崭露头角,赛场上心理素质极佳,敢打敢拼,创下了全国跆拳道比赛决赛中最高比分记录3817,也得了“无影腿”的称号。无论比赛大小,任何高难度的动作她都敢于在比赛中充分运用、充分发挥,她常常以下劈击头,击败对手,给对手造成极大恐惧。她是一名技术和素质全面的智慧型运动员,为此也赢得了霹雳娇娃的外号。

2006年亚运会跆拳道女子47公斤级决赛,吴静钰以21战胜中国台北运动员杨淑君,夺得了中国历史上的第一枚亚运会跆拳道金牌;2007年世界锦标赛47公斤级决赛,吴静钰以50横扫泰国名将姚瓦帕,使得对手不得不弃权认负,吴静钰也成为苏州历史上的第十二位世界冠军。这两场比赛奠定了吴静钰在世界跆拳道界小级别中的霸主位置。吴静钰多年的优异表现和个人素质不仅征服了对手,也征服了整个中国跆拳道界,赢得了国家体育总局“拳击跆拳道运动管理中心”的充分信任。因此,吴静钰在中国跆拳道女子小级别竞争中排名第一位入选参赛北京奥运会。

2008年北京奥运会上,吴静钰一路过关斩将、所向披靡,所有比赛均以较大的比分和明显的优势获胜。820日晚,在北京科技大学体育馆进行的女子49公斤级决赛中,吴静钰以1-1的优势轻松战胜泰国运动员布特蕾·贝德蓬,为中国代表团夺得了北京奥运会第45枚金牌,创造了中国跆拳道在女子小级别中的历史性突破。

赛场上的吴静钰与赛场外的吴静钰几乎是两个不同的人,“更多的是这项运动吧,还有其实我自己的性格就这样。”吴静钰言自己是综合因素“造成”,吴静钰身高仅长到153的时候,在一次省队比赛中输了,没拿到成绩,但教练硬是察觉出来这个小姑娘身上的灵气,将她召入队中。教练选她的时候甚至没有想太多,只是觉得她还有点感觉,带着试试。吴静钰小时候上学如果走路的话,需要45分钟,但是跑步的话只有15分钟足够。“我一般不爱走”吴静钰笑着说。小时候父母都在外打工,吴静钰从小跟奶奶一起长大。我跟奶奶的时间会比较多,以至于别人都叫我“奶奶的小尾巴”。吴静钰说。“奶奶比我大整整60岁,现在81岁。”当时吴静钰的家庭条件并不好,都是奶奶给吴静钰做吃的。“像我比较爱吃野菜,还有一些特别一点的,可能大家没有吃过,那种西瓜皮、冬瓜皮、南瓜皮炒出来,其实味道很美很美,我走路不爱走平常路,吃菜也不爱吃平常的菜。“吴静钰很怀念当时的生活。吴静钰披露了她小时候踢奶奶的故事。“刚开始练的时候,她知道跆拳道,可能她不太知道具体的,但是我奶奶她老挨我踢,其实不是那样踢,以前我天天跟她睡一块,我开始练跆拳道以后晚上作梦也踢腿,回家以后跟她睡,她就告诉你以后别跟我睡了。”除了奶奶之外,为了让吴静钰提高成绩,有很多男孩子没少挨踢。“其实我的陪练最突出的一个就是小我一岁的那个男子陪练,你刚刚看到那些挨踢的动作他已经挨过无数次了。他就是一天一天的挨踢,这就是他的工作。这就是一种精神吧,其实一个冠军背后有很多无数个英雄,其实不单单只他一个,只是他跟我从市队开始一直到国家队,其实在奥运会这段期间,我身边有很多很多很多的陪练,他们都是一些无私奉献的人,最后拿冠军的是我,他们没有名,但是这段时间一路上都是他们陪我走过来的。”吴静钰很感激这些帮助过他们的人。

 

二、苏州市第二届“做可爱的苏州人”百名文明市民标兵简介

 

黄辛隐老师事迹简介

黄辛隐教授热爱未成年人心理健康教育工作,以自己专业学科为切入点,对未成年人心理健康的倾注了大量的心血,做了许多无偿奉献的工作。

黄辛隐教授从事未成年人心理健康教育时间长达20多个年头,从20世纪80年代初开始一直到今天,特别在最初,青少年心理健康工作不被关注和社会认可的时候,苦苦的坚守至今。不断探索、坚持不懈,走过了一条非常艰苦发展的道路。

20多年来,作为一名大学教师,一直坚持在中小学面对面、手把手、直接的参与、指导未成年人的心理健康教育。从面对家长、教师和学生本人的个别咨询、教师的心理健康教育的培训、学校课题的策划和设计,总之,全方位的参与。20多年来,黄教授先后到过苏州大市以及各县市的50所以上的中小学,包括幼儿园,走进学校、走近教育一线,开展未成年人心理健康教育调查研究,为政府制定相关政策提供科学依据。黄教授先后到过连云港、徐州、盐城、南通、常州、无锡等地研讨讲学,在整个江苏省有较大的影响。还到过浙江、安徽等省交流,不断探索未成年人心理健康教育的规律。黄辛隐教授还立足于全球化的平台,关注未成年人健康成长必须具有全球化的视野。抓住两次在国外研修的机会,除了认真学习和潜心研究之外,一有时间和机会就学习国外的先进经验,同时,并注意宣传我们在未成年人教育方面的好的东西。特别是2005年和06年在日本研修期间,隆重介绍苏州市未成年人健康成长指导中心颇具特色的工作理念和社会服务的形式,给国外的同行留下了深刻的良好的印象。

黄辛隐教授从事未成年人心理健康教育和研究,科学化、专业化水准比较高。因为未成年人身心发展的特殊性,所以关注他们的健康成长一定要在科学的指导下,近几年来,先后出版和青少年心理教育相关的书共10本,发表论文40余篇。真正尝试着用充满生命力的理论指导同样充满生命力的实践。黄辛隐教授从事未成年人心理健康教育和研究,始终坚持实践性。对未成年人的心理健康教育不仅需要理论,更需要进行实践。20多年来,始终坚持对青少年学生做咨询。由于临床个案的特殊和复杂性,所以只有自己亲自面对青少年学生,才能更准确、更深刻的理解他们。近年来,放弃了许多休息时间来关注未成年人的心理健康问题,做了大量的个案,帮助许多未成年人走出了成长的烦恼,并成功有效地处理好了几起复杂的危机干预个案。

在超负荷工作的情况下,黄辛隐教授认真履行苏州市未成年人健康成长指导中心副主任的职责,注重中心的建设和管理。认真策划并参与“中心”的重大活动,认真安排免费热线电话咨询、预约面询的案例分析督导,认真抓好心理咨询专业队伍建设,落实好苏老师的定期业务培训。特别是遇到一些特殊的个案,作为专家的黄教授亲临现场给求助的孩子及家长以最专业的、最热情的帮助和辅导。在“中心”成立两年多来,她饱含激情地工作,热情真诚地无私奉献,把关爱奉献给了她所热爱的事业。

 

张卿华、王文英老师夫妇事迹简介

20071226,“华英教育科研奖励基金”在苏州大学教育学院设立了。此次捐赠是由教育学院退休教授张卿华、王文英夫妇共同捐赠,这是教育学院历史上接受到的一笔最大的捐赠基金。张卿华教授和王文英教授慷慨解囊、捐资奖学的善举,以及传承星火、奖掖后学的高风亮节,感动和激励着教育学院的全体师生。

张卿华教授原任苏州大学工业心理学研究所所长,江苏省政府重点学科(工业心理学)带头人,硕士生导师,中国人才研究会人才素质测评专业H委员会常务副理事长,教育部高等院校教学评估专家组成员,江苏省哲学社会科学研究“九五”规划学科专家组成员,原中国心理学会工业心理学专业委员会委员,江苏省工业心理专委会副主任委员,江苏省人才学会理事。

王文英研究员原任苏州大学应用心理学研究所所长,江苏省政府重点学科(工业心理学)带头人,硕士生导师,中国人才研究会人才素质测评专委会副理事长兼秘书长,中国人才研究会超常人才专委会理事,中国心理学会工业心理学专委会委员。

张卿华、王文英夫妇长期在高校从事教学、科研工作,鉴于他俩在教学与科研工作中取得的显著成就,分别于1992年、1993年起享受国务院颁发的政府特殊津贴。

张卿华教授和王文英教授长期从事心理学教学与科研工作,在心理素质测评领域做出了突出的贡献。夫妇二人在人才素质测评的理论构建和方法体系方面潜心研究,编制出新颖独特、科学客观、指标量化的“80-8神经类型量表”、“一般能力测验量表”、“汉字笔迹测量与个性评定法”、“HS投射测验法”等10多种测评方法,这些至今仍然被我国心理学界誉为“原创性成果”。在各类人才的测评与选拔方面,特别是在超常儿童、运动员、公务员、领导干部、飞行员、驾驶员的测评与选拔方面,得到了广泛的应用,收到了显著的社会效益。两位教授以严谨的科学态度,刻苦钻研,奋力创新,完成了中国学生大脑机能及神经类型研究、汉字笔迹测量与个性研究、汽车驾驶员心理选材与训练研究等9项部委、省级课题,在国内外学术刊物发表论文40余篇,其中有26篇论文在国际性学术会议上发表,出版了《人的神经类型测评研究》、《一般能力测验量表法(系列)的编制》两部专著。

两位教授退休以后,虽然离开了教学第一线,但是他们一如既往,悉心问学,致力于心理学在社会实践各部门的应用。他们发挥专业的优势,辛勤创业,取得了突出的社会地位和一定的经济效益。他们用辛勤创业所得设立了“华英教育科研奖励基金”,回馈学校和学院,为教育学院搭建了一个教育科研奖励的良好平台。这笔基金,表达了两位教授对教育学院教育科研事业的信任和扶助,也寄托着两位前辈对所有后学的殷切希望。

“华英教育科研奖励基金”是苏州大学教育学院全体师生共同的一笔财富。这笔财富,不仅仅是物质的,更是精神的。张卿华和王文英两位老师在教育学院任教多年,给大家印象最为深刻、让大家最为感动的,除了他们的研究成果和搭建的学科平台外,还有他们敬重科学、刻苦勤奋、一丝不苟、锲而不舍、甘坐冷板凳的精神。这种精神,是他们取得卓著科研成果、产生良好社会效益的保证,更值得广大老师和同学们学习。为了传承与发扬这种精神,两位老师设立了“华英教育科研奖励基金”,期待“华英教育科研奖励基金”能够在教育学院产生积极的教育和科研效应。它激励着老师们在专业上自强不息、发奋努力、专心治学、开拓进取,创造出更多国内领先、国际先进水平的新成果;它也会激励研究生和本科生志存高远、脚踏实地、刻苦学习、躬行实践,涌现出更多品学兼优的中华英才。

“华英教育科研奖励基金”设立的意义远远超过了金钱的价值,它奖学育才,为民族振兴撒播希望的种子,它激励着全体师生崇尚科学、钻研科学、勤勉好学、奋发进取、开拓创新。张卿华教授和王文英教授对国家科研与教育事业的支持与无私奉献,让后学者铭刻在心,敬仰不已。

 

魏吉同学事迹简介

魏吉,女,中共党员,苏州大学医学部2005级医学检验专业学生,赴贵州遵义市义务支教服务团团长。她来自革命老区贵州遵义,高中时就光荣地加入了中国共产党,作为来自西南地区的她,深知家乡的教育与沿海发达地区的差距,一直希望自己能为家乡做些事情,让更多人了解西部,更多人能关注西部。2006年夏天,她与几位热衷于支教活动的同学共同组织了第一届“长征行”支教、医疗服务活动,活动地点在贵州省遵义市凤冈县土溪镇。

土溪镇位于贵州省遵义市凤冈县北部,镇政府所在地距县城42公里,是贵州省100个贫困乡村之一,以水、电、路为主的基础设施建设任务十分艰巨。全村108户人家被大山阻隔在山谷中,每次去镇上赶集都得走上5个小时的山路,车辆更不可能开入。当地人自发组织修路,大到60岁的老妇,小到56岁的小朋友都加入了这次修路大军。支教服务团去的时候看到了那条大约2米宽沿山势盘旋的路,而它的另一侧就是万丈深渊,20几个村里人正干得热火朝天,其乐融融。看着旁边的悬崖峭壁,支教团的同学们都震撼了,这样一群普通的山里人,但拥有的是怎样一种不平凡的摆脱贫困的决心。

义务支教团的第一次行程共200多里,走访了土溪镇的大连、龙台、石坝等村,成功地为土溪镇贫困学生捐款2200余元,书本100余册,衣物若干;资助了10余户贫困生家庭,把温暖真正送到家,为200多名农户进行免费义诊,不光让西部山区的学生们看到了能够继续上学的希望,也让参加支教团的同学们更加深刻地认识到了西部的经济、农业和教育条件等,他们也更坚定了要用自己所学的知识服务西部、建设西部的决心。

在成功举办第一届支教活动的基础上,20072008年魏吉和她的同学们在苏州大学团委、医学部团委的支持下,将支教深入开展,并将其命名为“新长征,彩虹行”系列支教活动。在贵州省遵义市凤冈县土溪镇鱼泉村连山小学和土溪镇鞍山完小学,继续进行志愿服务活动。在活动中,同学们更加深刻地感受到,贫困地区的孩子那种对外面世界的渴望和对新知识的追求是何等的迫切,也让他们深切感受到了自己活动的价值,并坚定了将支教进行到底的决心。为了将志愿活动顺利开展下去,他们克服了诸如教学工具匮乏、学生基础差、水土不服、生活条件差等种种不利因素,顺利推进了支教活动并扩大了活动的辐射面和影响力。

“新长征,彩虹行”,苏州大学医学部暑期义务支教、送医活动自开展以来,取得了良好的效果,得到了地方群众的高度赞扬,受到服务学校师生的一致好评,并引起了媒体的广泛关注。一路走来,人民网、新华网、扬子晚报、苏州电视台、遵义电视台、凤冈电视台、姑苏晚报、遵义日报、绿色凤冈等新闻媒体都对支教活动给予了热情的关注和支持。目前,贵州遵义支教已经成为苏州大学医学部暑期社会实践的特色活动,获得2008年江苏省大中专社会实践优秀小分队称号,并成为了苏州大学学生社会实践的立项资助团队。

志愿者们通过三年的服务活动,不仅为山区送去了免费医疗,为学校的孩子们提供了义务教育,还为50多名家庭贫困的孩子争取到了定期经济资助。这些成果,都是志愿者们心血和汗水的凝聚。用志愿者们自己的话说:“我们用满腔的真诚,帮助他们了解大山外的世界,带给他们对未来人生的规划,希望大山里的孩子们,能够怀揣梦想、扬帆启航。”

 

何宁娴同学事迹简介

何宁娴,女,1990510日出生,共青团员,苏州大学医学部医学2007级心理专业学生。

2007年何宁娴初入校园。第一次走进摆放人体标本的医学形态伦理展览馆时,门口的骨骼标本让她落荒而逃。当她第二次硬着头皮进入时,照片上杨汝杰教授温暖、和煦的笑容一下子驱走了内心的恐惧,而杨教授弥留之际立下“把遗体给医学院作教学用”的遗嘱更让她感动,景仰之情油然而生。作为一名医学生的何宁娴深受感动,开始对遗体捐献有所了解。

200710月苏州市红十字会遗体捐献志愿者委员会的三位老人来到苏大独墅湖校区,向同学们讲述了他们成为志愿者的过程和苏州遗体捐献不太乐观的情形。白发苍苍的老人们深入肺腑的诉说与感叹打动了数百名医学新生,而这其中也包括何宁娴。报告会后,何宁娴立即报名加入宣传遗体捐献的志愿者行列。之后的数个星期,她都和十几名志同道合的同学一样辗转前往观前街向市民宣传遗体捐献的相关知识。不论是最初的无人理睬,还是后来渐有人远看,他们都毫不懈怠,最后有几位勇敢的年轻人在他们的介绍下领取了表格。“我在宣传别人捐献遗体,那我自己呢?”小何拿不定主意是否要告诉父母,他们会同意吗?

宣传捐遗期间她对苏州遗体捐献情况的了解不断加深:根据医学院每4名同学配备一具人体标本的最佳标准,苏州需要的遗体捐献志愿者目标数量为6000人。形成鲜明对比的是,2002年以前,苏州市捐遗志愿者年均不到2人,2007年一年才有10人签署了志愿书。就这样何宁娴坚定了捐献遗体的决心,“医学生的医生之路都是由一具具遗体铺就,作为一名医学生,我愿用我的遗体成就未来医学新生的医生之路”、“捐献遗体非但不是对往生之人尊严的践踏,恰恰相反,是死者生命的延续和升华”、“作为医学部的一员,我愿接下这一棒,为我平凡的躯体决定不平凡的归宿”。

怀着这样的想法她告知了远在湖北的父母,得到的答复是:“签字的表格呢?”寒假一回家她就立即拿出遗体捐献登记表给父母签了字。

200843,苏州市第二届遗体捐献集体悼念仪式在苏州大学医学部举行。作为苏州第一个志愿捐献遗体的在校大学生何宁娴上台发言,“当初和我一起报名的还有很多同学,可惜好多人因为父母阻拦的原因没有能够实现愿望,而我得到了父母无比的支持……想到将来有一天我不在了,却仍然以另一种形式活在这个世界,应该是一种幸运。我愿死后有知,看我中华大地蒸蒸日上,纵使死后躯体千锤百炼,亦能含笑酒泉。”

随后何宁娴从苏州市红十字会郝副会长手中接过一本闪耀生命金光的捐献遗体纪念证书,成为苏州市第一个成功办理遗体捐献手续的在校大学生。面对记者的惊叹和疑问,她只是说:“不能算勇敢吧,就是不忌讳而已。”

取得了荣誉的何宁娴没有忘记她的“老本行”:宣传捐献遗体。在她的帮助下,苏州大学管理学院的周俊同学也向红十字会递交了申请捐献遗体的表格。周围许多同学也开始转变观念并努力说服自己的父母。

何宁娴日常生活中还非常注重政治理论学习,并积极主动地靠拢党组织,力争用党员的标准来严格要求自己。并取得了一系列的成绩,但她处事低调,只说:“我能取得了一点微小的成绩,这与大家的爱护,老师的关怀和同学的帮助是分不开的。”

何宁娴的事迹,受到了广泛的关注,人民网、《苏州日报》、《城市商报》、《楚天都市报》、苏州新闻网,都争相开展了报道。她的事迹,也感染了许多身边的老师和同学,一同加入到关注和志愿捐献的行列中来。

 

吴程亮同学事迹简介

有这样一种人,他们做好事不是为了出名或金钱,他们见义勇为却不愿意被人称为英雄,他们只愿意承认这是习惯使然。然而从习惯背后所彰显出的对生命的尊重与爱惜,让人们的心灵得到了一次洗礼。

吴程亮,男,共青团员,苏州大学政治与公共管理学院2006级人力资源管理专业成教本科班学生。

2008525号,春夏之交的苏城天暖乍寒。当世界冠军孙志安接过“祥云”火炬,跑出北京奥运火炬接力苏州站第一棒时,整个苏城都沉浸在一片欢乐的气氛中。上午九点五十分左右,火炬终于终于到达苏州工业园区中央公园,这也意味着奥运火炬的传递在苏州站圆满完成。但观看火炬接力的市民们仍然意犹未尽,久久不愿散去。此时吴程亮和他的同学正在世纪广场附近的草坪上回味刚才那一幕幕激动人心的场面。就在这时,隐约听到不远处传来一阵争执声。原来是一对情侣在吵架。看上去两个人情绪都很激动,没过多久,男子甩手而去留下女子一人在原地,而没过多久,她也离开了。

正当吴程亮和他的同学们继续着奥运话题,准备返校时,忽然听到企鸿桥边传来一陈嘈杂声,人们匆匆向那个方向跑去。吴程亮拉住其中一个学生模样的人便问那边发生什么事情了,只听那人焦急地说是前面有个女子跳河了,吴程亮便也随着人流急忙向河边跑去,到那里一看才发现,原来就是刚才和男友吵架的女子,只见那女子在河里挣扎着,围观的人都在那边议论着。眼见那女子的情况越来越危急,吴程亮同学顾不上脱去上衣,只是把手机往同学脚边一扔,毫不犹豫地纵身跳入冰冷的河水中,辨认了女子的具体位置,奋力向她游去,浑然不知冰冷的河水早已浸透他单薄的衣服。没过一会儿,他就游到了那女子的身边。当他试图拖着那女子站立时,突然发现自己根本踩不到底,加上落水女子出于求生的本能,紧紧的抱住他的手臂,使得他用根本无法正常划水,只能跟着她向下沉去,此时吴程亮的心头不免袭来一丝恐慌。众所周知,在水里救人如果施救不当,有时甚至会危及到救人者自己的生命安全。吴程亮虽自幼熟悉水性,但还从没有尝试过带着人游泳,就在这生死悬念的一瞬间,他用自己顽强的意志强迫自己快速镇定下来,用双腿使劲地划水,保持自己和落水者向上漂浮并平衡。就这样他们一点一点的往上浮,一点一点的远离死亡线。有了扎实的游泳功底做保障,他们终于离岸边越来越近。此时,另外两名青年也跳入河中,协助吴程亮一起将女子拖到了岸边。出乎意料的是,想把她拖上去并不是一件容易事,水平面与岸高有两米左右的距离,并且水面与驳岸的接触面都是打滑的青苔,仅凭三人之力根本无法上岸。经过一番折腾,吴程亮感觉已耗近了所有的力气,但是他仍然继续坚持着。最后在多位围观的群众的共同努力帮助下,终于将落水女子平安送上了岸,所有的人都松了口气。

当吴程亮跃上岸边的时候,围观的群众纷纷鼓掌为他欢呼。此时他全身已经完全湿透了,但看到落水女子安然无恙,他欣慰地露出了笑脸。

刚好有一位姑苏晚报的记者路过看到这一情况。立刻上前询问救人者具体情况,但吴程亮的回答是:“这种都是小事,没什么可说的”。记者当时只能从他同学的口中了解到他是苏州大学政治与公共管理学院的一名学生。

政治公共管理学院成教办公室主任李建秋老师告诉记者,吴程亮同学在平常的生活中,看到别人有难,就会伸出援助之手,对同学特别热心。他始终认为:做人,最重要的是,付出爱心;至于个人得失和别人是不是关注,都是小事,用不着计较。

(党委宣传部)
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