前言:在我们的城市中,生活着这样一些孩子,他们的父母来自偏远的农村,他们自幼便跟随父母离开家乡来到陌生的城市。他们的父母大多没有固定工作,多数是从事建筑、家政、环卫、运输等又脏又累收入又低的工作。他们的住所很不稳定,常常跟随父母在城市的偏僻角落里寻找破旧而便宜的临时住所。他们的学习也存在许多问题,没有户籍,没有学区,上学要交借读费,没有良好的家庭教育和学习环境——他们就是农民工的子女。

随着社会文明的进步,人们开始逐渐关注农民工子女的成长问题,尤其对他们的受教育状况,不但政府与社会给予了高度的重视,作为新一代的在校大学生,也要尽全力向他们伸出援助之手。由苏州大学学生科技协会与苏州大学青年志愿者协会共同主办的“春满校园”关注民工子弟学校学生成长系列活动从三月底拉开序幕,一直持续了三个月,其间以募捐、支教、回访、庆六一等活动,在校内外引起了强烈的反响。
此次系列活动得到了校领导及校团委老师的悉心指导与大力支持,回想起三个月来的点点滴滴,一幅幅画面重新浮现在眼前。
首先展开的是为民工子弟学校募捐活动。从
同来参加仪式的还有各院系的许多同学,他们在仪式结束后就开始了系列支教活动,为学生们授课的内容有:音乐课、医药卫生课、英语课等。因为民工子弟学校设备简陋,资源匮乏,他们平时很难有亲自动手做实验的机会。为此,我们还带去了有趣的物理实验器材,并为他们演示实验。学生们高涨的情绪消除了“老师们”的紧张感,让他们能够全身心地投入到课堂教学中去。充分的准备工作与良好的精神状态调动了学生们的积极性,使得课堂气氛异常地活跃。但是时间总是短暂的,每一堂课的下课铃声响起时,不管是学生们还是“老师们”全都沉浸在课堂的氛围中不愿离去。
同时,捐赠物品、衣物、书籍的工作也在其他几所民工子弟学校陆续进行,苏大学子们让爱在更多的民工子弟学校延续。

4月25日,精英团队生态体验式定向拓展训练在“三人行”公司的支持下,在宝南友好学校成功举行。活动中,孩子们的活力与热情得到了充分的展现,小朋友和大朋友消除了彼此的陌生感与距离感,各类活动使同学们认识到团队合作的重要性,同时也使大家体会到了要敢于尝试才能成功。


在此次系列活动中,为了使民工子弟学校的小朋友们与他们梦想的大学零距离接触,同学们于

在六一儿童节到来之际,学生科协和志愿者协会的同学还准备了精美的文具用品及小礼物,并将自编自演的节目送到了民工子弟学校,和小朋友们共庆“六一”儿童节。
始于4月初签约仪式后,贯穿于整个系列活动的是组织学生为民工子弟学校的孩子提供课程辅导。在精心的组织和安排下,课程辅导成为了“春满校园”系列活动中的一项特色活动。每周都有苏州大学的“小老师”前往民工子弟学校进行授课。小老师们主要利用孩子们每天下午的最后一节自习课,采用不同的形式进行辅导。无论是哪个老师,无论是采用何种形式,都受到了孩子们的欢迎。课堂里老师和同学融成了一体。课程辅导从4月到6月中旬至,共有百余名同学参与了赴民工子弟学校为学生担任课外辅导的工作,共开设了百余节课程。
此次系列活动的举办不仅为民工子弟小学的孩子们送去了温暖和欢乐,也使苏大学子了解了民工子弟的生存状态,更多地接触了社会,激发大家的爱心。相信通过此次活动,使全社会更多有能力的人去帮助和关爱民工子弟的学习和生活,为实现他们的梦想贡献出自己的力量。
活动虽然结束了,但是苏大学子和民工子弟学校学生的感情不会结束,我们希望为他们撑起一片爱心的天空,用我们的大手牵起他们的小手,让春满校园,让未来展翅,让希望放飞!
让我们的激情为此而燃烧,让我们的爱心为此而传递。


