9月26日下午四点，在我校图书馆五楼报告厅举行了机关党工委保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段总结、分析评议阶段动员大会。机关党工委的各党支部和全体党员参加了大会。大会主要由机关党工委王六一书记作“巩固学习成果 搞好分析评议”的主题发言。
   会上，王书记首先对机关党工委先进性教育活动第一阶段即学习动员阶段的情况进行了回顾总结。在学习动员阶段中，机关党工委的各党支部和全体党员在学校先进性教育活动领导小组和校党委的坚强领导下，在督导组的有力指导和精心帮助下，高质量、高起点地完成了第一阶段的各项工作，取得了良好成效，概括起来，做到了如下几方面的工作：（1）高度重视，准备工作较为扎实；（2）认真落实校党委提出的“六个一”的具体要求；（3）创新学习形式，提高学习效果（4）正确处理工作学习活动的关系，做到"两促进、两不误"（5）坚持边学边改，立足解决实际问题（6）积极开展大讨论，总结提炼出了机关党员先进性具体标准。
   在对第一阶段学习情况进行回顾总结之后，王书记又强调指出了以下几个方面的收获：（1）进一步深化了对开展先进性教育重要性和紧迫性的认识，增强了参与先进性教育活动的自觉性；（2）进一步深化了对"三个代表"重要思想的理解，增强了做“三个代表”重要思想坚定实践者的自觉性；（3）进一步深化了对科学发展观的理解，增强了树立和落实科学发展观的自觉性；（4）进一步深化了对加强党的执政能力建设的理解，增强了积极推进党的执政能力建设的自觉性；（5）进一步深化了对新时期党的先进性标准要求的认识，增强了做先进党员的自觉性；（6）通过党性观念的学习，增强了广大党员的党员意识、宗旨观念、服务意识、发展意识创新意识和拼搏奉献、敬业争先的精神，增进了团结，进一步提高了广大党员创建学习型、服务型、创新型和廉洁高效型机关的积极性。
   最后，王书记指出，先进性教育活动即将进入第二阶段即分析评议阶段，这一阶段是这次先进性教育活动的重点和难点，也是这次教育活动的关键阶段。王书记重点强调了分析评议阶段的指导原则、目标任务、方法步骤和要求。全体党员务必高度重视，充分认识分析评议阶段工作的重要性，认真把握分析评议阶段工作的基本原则，明确分析评议阶段的目标任务和方法步骤。在这一阶段，每位党员最关键的任务要书写一份高质量的党性分析材料。在分析评议阶段的具体学习要求是：（1）要切实加强组织领导，周密安排，强化措施，务求实效，扎扎实实地做好分析评议工作；（2）要找准突出问题；（3）要正确开展批评与自我批评；（4）要坚持边议边改。总之，要在第一阶段取得圆满成功的基础上，再接再厉，继续争先创优，确保分析评议阶段深入开展并取得良好成效。