在第42个教师节来临之际，省教育厅、省总工会联合公布“2026江苏教师年度人物”遴选推荐结果，我校材料与化学化工学部副主任、博士生导师封心建教授入选“2026江苏教师年度人物”提名人选。

2012年，封心建怀揣科技自立自强的理想归国，十余年深耕催化与表界面化学领域。受自然界中超浸润现象启发，他构建了仿生“气—液—固”三相界面催化体系，将一系列涉气催化反应性能推向新高度。他建立的三相界面酶催化理论框架，发展了变革性富氧酶传感技术，改变了行业对国外人工电子媒介体的路径依赖，为我国精准检测设备的自主研发筑牢了原创理论根基。

基础研究要有“十年磨一剑”的定力，更要有“为国家破难题”的志向。十多年来，他先后主持国家重点研发计划“变革性技术关键科学问题”重点专项、国家基金委基础科学中心课题等重大科研项目，以扎实的研究成果彰显了在服务国家战略需求中的核心引领作用。他累计发表高水平论文120余篇，研究成果已经转化为多项中国、美国和欧盟授权专利，构建起完整的自主知识产权体系。这不仅打破了国外技术壁垒，更标志着我国在该领域实现了从“跟跑”到“并跑”、部分方向“领跑”。

“培养一个学生，就是种下一颗科技报国的种子。”作为高校教师和一线科研工作者，封心建始终秉持“立德树人”初心，坚持把人才培养与科研创新深度融合。他深耕讲台，以“言传身教、因材施教”为育人准则，兼顾本科与研究生教学，注重将前沿科研融入课堂，引导本科生参与科研攻关实验。他治学严谨，从实验方案设计到数据分析讨论，全程给予学生细致指导，既夯实专业功底，又厚植学子科技报国情怀，至今已为国家输送50余名博士后、博士和硕士研究生，获评“苏州工业园区优秀教育工作者”。此外，作为江苏省拔尖学生培养基地建设骨干，他搭建了国际化育人平台，与新加坡顶尖高校开通联合培养通道，拓宽了青年科研人才国际视野。

秉持“科研为民”的理念，封心建始终致力于推动科研成果从实验室走向产业化应用。他构建了“基础研究—技术开发—产业应用”三位一体的创新模式，让实验室科研成果转化为守护人民生命健康的生产力。依托自主开发的变革性富氧酶传感新技术，他带领团队研发出可检测多种生化指标的富氧酶传感器，检测性能均优于行业标准。同时，自主研发的连续葡萄糖监测系统已实现规模化量产，并顺利完成三类医疗器械临床试验，为近百名糖尿病患者提供了健康管理方案。

“把科研深耕于祖国沃土之上，既要坚持源头原创探索、做强基础研究，更要用科研成果回应民生发展所需。”封心建说，面对科技竞争日趋激烈的形势，高校科研工作者更要坚守初心使命，立足国家战略需求，用心培育栋梁之材，尽心致用服务社会，才能扛起科技报国的时代重任。

《苏州日报》报道我校封心建教授事迹

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