近日，首届全国教材建设奖评选结果揭晓，我校王家宏教授主编的《球类运动——篮球（第三版）》、朱栋霖教授主编的《中国现代文学史1915-2018（第四版）》荣获首届全国优秀教材奖（高等教育类）二等奖，获奖数量在全国地方高校中名列前茅。

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教材建设的重要指示批示精神，落实党中央、国务院关于实施教材建设国家奖励制度的决策部署，国家教材委员会组织开展了首届全国教材建设奖评选工作。全国教材建设奖由国家教材委员会主办、教育部承办，每四年评选一次，旨在总结展示我国教材建设特别是党的十八大以来大中小学教材建设取得的重大成就，表彰奖励优秀教材和对教材建设作出突出贡献的集体、个人，调动各方面的积极性，带动教材质量水平整体提升。

首届全国教材建设奖于2020年启动，分设全国优秀教材、全国教材建设先进集体、全国教材建设先进个人三个奖项。其中，全国优秀教材分为基础教育、职业教育与继续教育、高等教育三个大类。高等教育类分设本科生和研究生教材，共评选400项，其中特等奖4项、一等奖80项，其余为二等奖。

作为国家教材建设领域最高奖项，全国教材建设奖受到各级各类学校、教材编写人员和出版社的高度重视和广泛关注。本次全国教材奖（高等教育类）获奖项目来自全国149所高校的399部教材。我校教材6部（其中本科生教材5部，研究生教材1部）进入全国优秀教材奖候选项目，最终获奖2项。此外，我校作为合作单位获奖6项，其中高等教育类二等奖2项、基础教育类二等奖4项。

近年来为加强教材管理，提升教材建设质量，我校结合上级文件要求和工作实际，五年间两次修订教材管理办法，加强顶层设计规划，制度护航教材建设；以一流本科教育改革行动计划为抓手，构建“国家级、省级和校级”三级联动的项目体系，多措并举协同推进课程改革和教材建设。通过项目引领、以培促建，课程改革与教材建设交互推动，教学改革推动教材建设，教材优势转化为教学优势，逐渐涌现了一批一流课程和精品教材，培养了一批教学骨干和优秀教学团队，为人才培养质量的不断提升夯实了基础。

此次获奖是对我校优质教学资源建设工作的极大肯定。今后学校将进一步完善教材管理体制机制，推进教材建设改革创新，充分发挥教材的政治引领力、知识传播力和价值导向力，全面贯彻党的教育方针，为党和国家事业发展培育更多栋梁之才。