部门职责
一、分析测试中心岗位职责
1.在学校分管校长的领导下,配合相关职能部门积极参与学校大型仪器测试平台的总体规划和建设。
2.负责中心大型仪器的建设和维护,提高仪器的使用效率。
3.规范中心大型仪器的运行管理,确保学校科研样品的及时测试。
4.负责中心职工队伍建设,加强对在职职工的技术培训,提高测试人员业务水平。
5.负责中心实验室安全管理,杜绝一切安全隐患。
6.完善中心各项规章制度,确保中心各项工作有序开展。
7.确定中心各部门及个人的工作职责,合理设置、明确分工,做到职责分明、制度健全、责任到人。
8.完成学校领导交办的其他工作。
二、个人岗位职责
(一)管理职责:
中心主任: 
(1)负责贯彻执行国家的方针、政策及有关法令法规,以及学校的规章制度;
(2)负责建立中心质量保证体系,批准和发布《质量手册》及相关程序文件;
(3)主持年度管理评审,审批内部审核计划;
(4)负责批准中心发展规划和年度工作计划,组织配置所需资源;
(5)任命技术和质量负责人,聘任专业技术人员和各室负责人;
(6)组织中心学术技术委员会,审批作业指导书及相关文件;
(7)制定和审批经费预决算,审批重大日常支出;
(8)负责中心人事工作,组织对全体人员的考核奖惩。
(9)签发各种与检测相关的具有法律效力的文件,如合同书、协议书等。
中心副主任:
(1)协助中心主任处理日常有关事务;
(2)协助中心主任做好中心安全管理和考勤考核工作; 
(3)主持工作人员业务考核;
(4)组织学术活动和对外学术交流;
(5)负责专业技术人员进修和培训;
(6)中心主任交付的其它工作;
中心主任助理:
(1)协助中心主任处理有关具体事务;
(2))中心主任交付的其它工作;
行政办公室主任:
(1)全面负责中心日常行政事务,作好后勤保障工作;
(2)负责全体工作人员的考勤、奖惩;
(3)负责日常财务、安全保卫工作及资料室管理;
(4)负责职工日常的劳保、福利工作;
(5)中心负责人交付的其它工作。
室(中心)主任:
(1)各室(中心)实行主任负责制,室主任对该室日常工作全面负责;
(2)组织制定本室建设规划,贯彻执行中心质量方针及目标,开展检测活动;
(3)掌握本专业国内外的现状和发展趋势,根据需要提出检测项目增扩及非标准、新方法的使用申请,待审定后组织实施;
(4)掌握本室仪器设备状况,制定并督促执行操作规程,日常维护及安全防护,提出仪器设备的购置、更新、改造计划,会同维修人员制定仪器设备检验、维修方案、降级和报废计划,经审批后组织实施;
(5)对本室的各类事故提出处理意见;
(6)组织、督促全室检测工作,考核全室人员的工作质量和出勤。
(7)中心负责人委派的其它有关事务。
仪器负责人(室技术负责人):
(1)配合各室(中心)主任完成技术指导工作;
(2)所从事具体岗位的相关工作同仪器管理员职责。
仪器设备管理员:
(1)正确识别中心仪器设备的配置要求和运行状况;
(2)建立仪器设备、量具的台帐;
(3)建立仪器设备(标准物质)的档案;
(4)维持仪器设备(标准物质)台帐、档案的有效性;
(5)负责制定量值溯源计划;
(6)监督仪器设备的检定、自检验(验证)、维护和期间检查;
(7)组织仪器设备的维修;
(8)有权阻止不合格的仪器设备投入使用。
检测员的职责:
在相关各实验室负责人或仪器管理员的指导下:
(1)参加技术培训,掌握仪器性能、方法通则、检定规程;
(2)严格执行作业指导书,开展检测活动并主动接受监督员的监督和指导;
(3)参与非标准检测方法的制订及实施;跟踪最新方法标准,对标准的有效性负责
(4)认真做好仪器设备的维护和期间检查;
(5)当发现或怀疑仪器设备存在问题时应及时报告室负责人;
(6)按要求开展内部质量控制活动;
(7)参加实验室之间的能力验证和比对;
(8)认真作好原始记录及数据处理、运行记录及检测报告;
(9)接受内部质量体系的审核;
(10)参与申诉和投诉的调查与处理;
(11)有权抵制有违公正性、准确性、诚实性的任何行政干预。
技术负责人:
(1)全面负责中心的技术运作,支配协调中心资源;
(2)主持制定各种支持性文件及文件的批准和发布;
(3)了解国内外分析检测领域发展动态,主持检测方法作业指导书的建立及非标准检测方法的审核,并批准发布;
(4)协助中心最高管理者进行管理评审及总结;
(5)组织合同评审。
质量负责人:
(1)负责起草、审核、维护质量体系文件;
(2)负责对质量体系实施进行日常的监督、检查,并定期与技术负责人沟通;如有需要,可直接向最高管理者(中心主任)汇报工作;
(3)负责主持年度内部质量审核,验证质量体系运行的有效性及内审员管理工作;
(4)协助组织《质量手册》贯彻、执行、修订和补充;
(5)根据信息反馈纠正并建立质量体系的预防措施;
(6)负责对客户申诉和投诉的处理工作。
业务办公室主任及人员职责:
(1)负责客户样品的接收和登记,检测样品的发放,检测报告的发送及副本的存档;
(2)协助质量负责人进行管理体系的具体管理及文件编审和受控文件的确认实施;
(3)负责非标准检测合同的签订、报批;
(4)接受客户的申诉和投诉,做好登记、报告和存档工作;
(5)制订计器具的送检周期表及实施;
(6)协助最高管理者组织实施管理评审和管理体系的内审;
(7)协助有关检测工作质量的监督检查,组织参加实验室比对和能力验证;
(8)协助制定实施检测人员的专业技术培训计划及技术档案保管。
监督员的职责:
(1)了解检测目的、熟悉检测方法和程序,掌握检测结果的评审,对被监督人员的作业实施检测全过程的监督;
(2)配合质量负责人抓好检查和实验室间的能力验证和比对,发现问题及时采取纠正措施。
(3)参加对客户要求、标书和合同的评审;
(4)参加技术性事故和用户抱怨的调查;
(5)参加本部门的作业指导书的编制和维护;
(6)对检测结果和数据的真实性、有效性、正确性负责进行监督;
(7)有权制止有违真实性、有效性、正确性的任何操作活动。
内审员的职责:
(1)内审员须经培训,并经中心资格确认后持证上岗;
(2)审核人员应独立于被审核活动,参加审核的项目应与自己工作无直接关系;
(3)有权随时审核检测活动,对审核中发现的问题,及时建议采取纠正或预防性措施,跟踪并予记录,形成文件,报检测室主任和中心质量负责人;
(4)积极参与中心有计划的内审活动定期审核(年审),内审应涉及管理体系的全部要素各项要求,并应有审核的结果报告;
(5)有权建议停止有违质量文件的活动。
安全员的职责:
(1)制定中心的安全制度,定期进行安全检查;
(2)对有毒、有害、有挥发性、有腐蚀性和易燃易爆等物品进行统一管理;
(3)每天对水、电、煤气进行安全检查;
(4)每天下班前对门、窗进行安全检查;
(5)负责对安全制度进行维护和完善;做好安全检查记录;
(6)有权制止任何违反安全制度的行为;发现安全隐患要及时向各室负责人报告并组织实施消除隐患的工作;
(7)负责配置停电、停水、防火防盗,人身安全等救急等设施。
样品管理员的职责:
在业务室的领导下开展以下工作:
(1)建立样品控制和管理系统;
(2)与客户建立样品的交接和登记手续;
(3)负责样品的交接、流转、返还、消毁;
(4)维护样品的贮存环境对样品进行妥善保管;
(5)监督在检样品的流转、保管和维护;
(6)负责对样品的保密工作。
(二)专业技术职责:
(1)五级、六级岗位职责
1.对中心的改革与发展提出建设性意见,在本单位的技术队伍建设中发挥重要作用,具有指导和培养中级及以上技术人员的能力,并按中心要求完成培训工作;
2.积极开展管理、技术研究,积极撰写高水平学术论文、论著或者大型仪器技术指导书;
3.参加实验室建设及社会服务咨询等各项工作;
4.承担校内科研样品测试和社会服务等各项工作,完成岗位工作量;
5.具备参加能力验证、高校实验室比对的能力,并按单位要求完成计划。
(2)七级岗位职责
1.了解本技术领域的发展动态,积极参与仪器建设(调研、论证、谈判等)工作;
2.积极参与本单位的技术队伍建设,具有指导和培养中级及以下技术人员的能力,并按中心要求完成培训工作;
3.积极开展科学研究,结合仪器使用和功能开发积极撰写相关论文或者大型仪器设备的技术指导书;
4.承担校内科研样品测试和社会服务等各项工作,完成工作量;
5.具备参加能力验证、高校实验室比对的能力,并按单位要求完成计划。
(3)八级岗位职责
1.具有参与本单位的技术队伍建设的能力,并按中心要求完成指导培训任务;
2.积极开展科学研究,结合仪器使用和功能开发积极撰写相关论文或者大型仪器设备的技术指导书;
3.承担校内科研样品测试和社会服务等各项工作;
4.具备参加能力验证、高校实验室比对的能力,并按单位要求完成计划。
(4)九级、十级岗位职责
1.全面掌握大型仪器管理和维护的业务知识;
2.承担校内科研样品测试和社会服务等各项工作,完成工作量;
3、具备指导初级技术人员的能力,按中心要求完成培训任务。
(5)十一、十二级岗位职责
1.基本掌握大型仪器管理和维护的业务知识;
2.具有独立仪器操作能力;
3.承担部分校内科研样品测试工作。
获得研究系列职称的技术人员,参照五、六级岗岗位职责,同时具备承担相应科研课题的能力。







                                                                    

发布部门:分析测试中心



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