为深入贯彻落实教育部关于加强大学生心理健康教育的工作要求，进一步提升辅导员心理育人能力，我校党委学生工作部（学生工作处）、大学生心理健康教育研究中心、省高校心理健康教育名师王平工作室于今年4月联合开展第二期本科生辅导员“谈心谈话三步法”专题培训。本期培训采用“理论教学+实操演练+技能考核”的体系扎实推进，着力强化辅导员谈心谈话的实战能力，探索高校心理育人工作的新路径。

培训分三个阶段进行，分别包括理论培训、实操培训、考核结业环节。在考核结业日，23位2023级参训辅导员现场演示“三步法”实战应用，以“建立联结→探索需求→赋能支持”为主线，展现了良好的训练成效。

考核结束后，结业仪式在心理中心举行。党委学生工作部（学生工作处）部（处）长孙磊，部分学院（部）分管学生工作负责人、心理中心专职教师代表和全体参训辅导员参加仪式。

在谈心谈话成果展示环节，优秀学员代表两两组队，围绕学生常见心理困扰案例进行情景模拟，还原辅导员与学生谈心谈话的实际场景，展示从暖心建联入手，到深入探寻学生内心困惑，再到共同商讨应对策略，充分展现了辅导员对学生心理状态的敏锐感知和对“三步法”的熟练运用。

党委学生工作部（学生工作处）副部（处）长、大学生心理健康教育研究中心主任黎春虹老师和心理中心刘稚颖老师分别从理论与实践维度对两组展示进行专业点评，两位专家就展示中的具体细节展开剖析，逐一分析亮点与可改进之处，为辅导员们进一步提升谈心谈话业务能力指明方向。

孙磊在总结讲话中指出，辅导员与学生之间的谈心谈话是日常学生工作中不可替代的工作手段，是辅导员区别于其他岗位的核心能力所在。他强调，人工智能时代的技术工具再强大，也无法取代辅导员与学生之间面对面的真诚对话，辅导员要积极学习心理学和谈心谈话的基本技能，准确识别学生情绪状态，及时发现潜在风险，并将需要进一步支持的学生及时转介，共同构建分级识别、分类支持的心理育人体系。

结业仪式上，与会嘉宾和评委代表为考核合格学员颁发结业证书。经评委组严格评审，宋智、姚亦洁、蔡梦婷、单杰、蔡莉、常稚蝶等六位辅导员，荣获本期培训“优秀学员”称号。

未来，党委学生工作部（学生工作处）和心理健康教育研究中心将持续完善谈心谈话技能培训模式，推动辅导员不断成长为学生心理健康的专业守护者，以更扎实的专业素养和更真诚的人文关怀，陪伴学生走好成长的每一步。