在10月25日至26日，我校数学人才培养基地迎来了教育部和国家自然科学基金委的联合评估。我校是全国地方高校中唯一具有数学人才培养基地的院校。
   记者获悉，1994年我校获得批准成立数学基地，1995年开始招生，至今已有十年的时间。五届基地班共毕业129人，培养研究生78人，占61％，其中考取外校研究生31人，占40％，为北京大学、南开大学、中国科学院等全国著名高校输送了多名优秀学生。数学基地班同学先后在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国“挑战杯”等比赛中多次获得佳绩，同时也涌现出了一批优秀代表。99届杭旭登同学以全班第一的成绩进入中国工程物理研究院攻读硕士与博士学位，学习计算数学，现已留院工作，为国家的国防事业贡献力量。同是99届的肖亮亮同学，在中国科学院数学与系统科学研究院师从刘木兰研究员攻读硕士与博士学位，从事信息安全方面的研究工作，现在中国科学院软件研究所做博士后。
   评估专家组采用了听报告、开座谈会、查阅资料、听课等多种形式，对数学基地的各项教育及科研情况予以评估。专家们对我校数学基地取得的成绩予以了肯定，也对存在的困难和问题进行了深入了解。
   评估专家组组长、北京师范大学的刘来福教授在接受采访时认为，在地方院校设立基础学科人才培养基地，能够带动地方院校的科研和教学，对占全国高校多数的地方性院校起到示范作用。地方院校办基地，需要克服生源质量不高、科研条件艰苦等不利因素，应对地方院校有个客观的评价。地方高校与重点高校相比的确存在着差距，但地方院校只要针对特点办出特色，同样能够在教学和科研两方面取得好成绩。
   通过与苏大数学基地班同学的接触，刘教授坦言对这些学生的印象不错。他认为，这些同学很朴实，不好高骛远，比较脚踏实地，同时有着自己的理想，学成后打算为国工作的思想浓，上进心比较强。
   刘教授告诉记者，苏大数学人才培养基地当前和今后一段时间，首先需要解决生源问题，这是至关重要的，有老师没有好学生也教不好，要好老师配好学生，将来要想办法吸引更好的学生来苏大学习。苏大已经到了一定的水平，有数学一级学科博士点和数学基地，这些一般地方大学没有，至少要在地方大学里要挑好的学生来学习；其次要合理搭配人才培养方案，随着学生不断变好，就不能拿老方案来培养新的学生，方案要不断更新，人才培养理念也要不断更新。学生科学研究能力也要慢慢提高，不能总是满足于培养了多少名研究生，争取学生能做出些出色的研究成果，但这要慢慢来，不能一下要求太高。