乐声悠扬，叩响心房。近日，在苏州广济医院的治疗室里，来自苏州大学音乐学院的23名同学，用精湛的专业水平、跃动的青春活力，以治愈心灵的方式，为医院的精神疾患和家属们献上了一场精彩而特别的音乐会。
　　这场“愈心”音乐会在众人满满的期待中拉开帷幕。配合默契的圆号六重奏，旋律激昂的琵琶独奏《十面埋伏》，舒缓悠扬的古筝曲《花篮谣》，层次丰富的室内乐《幽灵公主》，清脆婉转的演唱都令人沉浸其中。音乐具有降低神经紧张、缓解焦虑的作用，音乐疗法更是心理治疗的重要手段。“作为一名音乐学院的学生，能够通过音乐帮助病患纾解内心，我觉得很有意义。”音乐教育专业学生常晓晗表示，虽然不是“音乐治疗”的专业人员，但尽自己的一份微薄之力来帮助有需要的人，为他们的生活增添一份乐趣，真是很棒。
　　据悉，本次音乐会是苏大音乐学院MT “愈心”计划的一部分，暑假期间，音乐学子们每周都会前往苏州广济医院开展志愿服务活动，通过唱歌、演奏、讲授音乐常识等方式，让患者们有更多机会接触温暖的音乐。作为国内首位视障音乐治疗师，朱浚溢老师还担任了本次MT“愈心”计划校外指导，他向记者介绍道：“音乐治疗是新兴的多元学科，它以心理治疗的理论和方法为基础，运用音乐特有的生理、心理效应，使求治者在音乐治疗师的共同参与下，通过各种专门设计的音乐行为，经历音乐体验，达到消除心理障碍、修复或增进身心健康的目的。”
　　在对老年人开展“音乐治疗”服务过程中，同学们专门选取了脍炙人口的民族歌曲并带头先唱，老人们跟着轻声附和。令人意想不到的是，仿若打开了心灵的窗口，不断有老人自告奋勇上台一展歌喉，从每个人的脸上都看到了受音乐感染的喜悦，以及渐渐融化的内心。
　　基于奥尔夫音乐教学是培养儿童音乐兴趣和情感的金钥匙，音乐学子们选择了一首《粉刷匠》的歌曲对孩子们进行相关教学，根据歌曲的节奏和乐曲风格带孩子们进入意境，在玩耍中加入了手鼓、三角铁木鱼等简单的打击乐器，并帮助孩子们识别了四分音符和八分音符这两种节奏。在整个教学过程中，并没有特意让孩子们去学习歌曲的演唱，而是在节奏和律动中感知与体验音乐之美，引导小朋友们探索自己的身体，用动作表现节奏，让孩子们在音乐中发掘乐趣，从而提升语言能力，理解力和表演能力。
　　“很早就听说了‘音乐治疗’，但广济新院落成后才有幸带孩子过来做治疗。在奥尔夫乐器的配合下，孩子慢慢懂得了一些行为规矩和为人礼貌。希望孩子出院后，在将来的生活中，可以和同龄孩子友好相处，也希望音乐的快乐可以伴随他终生，”一位自闭症孩童家长对此赞赏有加。

《苏州日报》2017年9月4日B02版